Estamos experimentando que a sociedade e a educação estão mudando nas formas de organizar-se, de divertir-se, de ensinar e de aprender.
A maneira de ensinar de tempos atrás, nos dias atuais não se justificam mais. O professor e a escola deixam de ser um detentor do saber e/ou especialista de transmissão de conhecimento, para um mentor, orientador, tutor, facilitador da aprendizagem, essa mesma aprendizagem que deve estar conectada com a realidade do nosso aluno.
Os nossos alunos estão vivendo a era da tecnologia, da globalização, da informação rápida. A internet é uma poderosa ferramenta, pois nos permite pesquisar, adquirir novos conhecimentos, conceitos, nos comunicarmos e até criarmos algo diferente sozinho ou em grupos.
Um dos maiores desafios para os educadores é ajudar a tornar a informação significativa, pois aprendemos melhor, quando percebemos a utilidade do que estamos aprendendo, quando nos relacionamos e nos integramos com todas as tecnologias e temáticas.
As mudanças na educação dependem de educadores maduros intelectualmente e emocionalmente, pessoas abertas ao novo, às tecnologias e que saibam principalmente motivar, incentivar, se comunicar e sensibilizar o aluno ao conhecimento. Mas para ter uma boa comunicação, é necessário também que o aluno esteja disposto a aprender.
Apesar das tecnologias e da facilidade de obter informações, houve nos últimos anos, um aumento das necessidades de qualificação profissional e cultural das pessoas, devido a grande procura por mão de obra qualificada, principalmente no Brasil, onde a nova economia e o título de país emergente estimularam a procura por uma modalidade de ensino que ajudassem a transpor essas necessidades.
A EaD surgiu com a missão de atender a essa grande demanda de qualificação e para diminuir a distância das pessoas com as universidades, sendo uma modalidade alternativa para superar limites de tempo e espaço.
Mas vale deixar claro que a Educação a Distância não é um fast-food onde o aluno se serve de algo pronto e fácil, o objetivo da EAD é auxiliar e promover uma melhor aprendizagem ao aluno, interligando conhecimentos em um contexto real, dinâmico e com trocas de experiências significativas. E isso não necessita estar acontecendo em um mesmo espaço e ao mesmo tempo, pois temos a oportunidade de estarmos todos presentes em espaços diferentes.
Como MORAN,2010 relata
“ ensinar com as novas tecnologias somente será uma revolução se transformarmos nossos paradigmas de ensino,ampliar e modificar as formas de ensinar e aprender, caso contrario será somente um verniz de modernidade”.
Referência Bibliográfica
